教学研究

发表了多篇学术、教研、教改论文，其中核心论文3篇，普刊论文4篇。在科研项目方面，主持了一项市级重点科研项目并顺利结项，同时参与了两项市级科研项目也已顺利结项。

指导学生

自入职以来，指导学生参加设计竞赛共获得94个奖项，其中等级奖37个，优秀奖57个。在2021-2023年期间，指导的设计竞赛多次获得国家级和省部级等级奖，其中省级一等奖7个，省级二等奖7个，省级三等奖7个，并获得3个省级优秀指导教师奖和一个国家级优秀指导教师奖，发表的科研论文在沧州市第十七届社会科学优秀科研成果的评选上获得二等奖的荣誉称号。指导的学生学科竞赛在2023年7月份也喜获河北省教育厅举办的第二届大学生文化创意大赛一等奖的佳绩。

提升自我

岁月的磨练，多了一份成熟与稳重，领悟了“人类工程师”这一光荣称号所蕴含的内在意义以及教书育人的真谛。作为一名教师，这些努力和成果还远远不够，将会再接再厉，继续完善自我，做一名对学生对教育工作负责任的优秀教师。